今年以来，县公安局按照《公安机关人民警察训练条令》和市公安局安排部署，面对日益复杂多变的治安形势和日益繁重的公安任务，坚持把教育训练作为提高队伍建设和业务建设的根本，置于战略性、基础性、先导性的地位予以优先发展，以民警教育训练工作为先导，推进了全局业务和队伍建设的双提高。

一、准确定位，组织领导贯彻“民警教育训练”工作。教育训练工作中，局党委深入开展调查研究，认为民警教育训练是全面实施素质建警的一项重要举措。为此，局党委从建立现代警务机制需求出发，创建了以建立健全教育训练长效机制为抓手，全面推进教育训练工作的制度化、经常化、规范化建设的新思路。局党委把加强领导作为加速推进教育训练工作的关键，始终做到“三个确保”。一是领导重视，确保形成上下齐抓、强势推进的工作态势。在思想认识上，把“民警训练”作为提升队伍素质的有效途径；在工作摆布上，把“民警训练”作为加强公安工作的战略性重点；在具体落实上，把“轮值轮训、战训合一”作为推进“四项建设”的关键性任务。党委每次研究重大问题都分析民警教育训练工作的形势，每次工作部署都涉及到“民警训练”的内容，使“民警训练”成为公安队伍教育训练工作的重要环节。二是配足配强力量，确保用强有力的人员开展轮值轮训工作。通过抽调精兵强将充实县局“教官人才库”，在政工部门分管的基础上，确定了专职教官，主要负责民警的教育培训。三是抓领导带头，确保用领导干部的率先垂范带动全警。从年初开始，县局就把“民警训练”轮值轮训、战训合一重点放在一线民警，以训作为切入点，充分发挥基层领导和民警的示范、引领作用，发挥组织、领导、协调作用，保证“民警训练”的实际效果，形成上下合力、齐抓共管、逐步落实的工作格局。

二、搭建小平台，充实教官库。实际工作中，为促进民警教育训练工作的深入开展，努力搭建平台，县局制定了《关于开展民警教育训练的实施意见》，对民警教育训练的各项工作进行全面部署，为教育训练工作提供了科学依据，提高了训练的针对性和实效性。同时，县局研究出台了《兼职教官管理办法》，吸引和鼓励实战部门的业务骨干担任专兼职教官，采取专、兼、聘结合的办法，建立了一只由6人组成的门类齐全、结构合理、适应公安职业训练需要的教官队伍，将教育训练与用人机制结合，形成训练与用人一体化的长效机制。

三、以“三个练兵”提高民警实战能力。在日常工作中，准确把握民警教育训练的要求，注重坚持“三个练兵”，一是坚持政治练兵。坚持用坚定正确的理想信念凝聚警心，打牢民警执法为民的思想基础。以室所队小课堂为载体，坚持政治理论学习制度，重点学习党的路线、方针、政策，党的十八届三中、四中全会精神，全国公安厅局长会议精神，收看公安部“公安民警三微大赛微电影优秀作品展播”，锤炼队伍，筑牢警魂，提高民警工作能力。二是坚持业务练兵。立足岗位,突出实用，从民警应知应会的基本知识、基本技能、基本体能抓起，勤学苦练，学用结合，使民警具备胜任岗位、履行职责、完成任务所必需的基本素质、基本能力。对典型案例、重点案例实行“一案一评”、“一事一议”制度，对行政案件、刑事案件办理过程中易出现的问题和笔录制作中发现的典型问题进行重点剖析，集中讲评，防微杜渐，增强教育效果。三是实战练兵。在训练中，不断创新训练模式，采取“警苑讲坛”，情景模拟、实战演练、实地处置、联系工作等方式，有效提高民警实战水平和业务工作能力。为提高实战技能，组织全局民警参加处置群体性事件、执勤、安保等,提升民警实战能力，并充分利用“网上追逃”、“盗抢机动车辆查询系统”功能，使民警熟练运用网络开展网上查证、网上摸排、网上串并、网上控嫌、围追堵截、车辆查控、嫌疑人盘查、武器警械使用和搜身带离等等技战法，为主要训练内容的警务实战技能训练。

活动力求做到立足岗位、贴近实战的岗位练兵和集中强化训练，做到练为战用，以练促战，把训练成果转化为加强业务工作的实际举措，有效的促进了各项公安业务工作。